راهبردهای پردازش و تدوین محتوای آموزش الکترونیک (رشته علوم تربیتی)40989

معرفی کتاب راهبردهای پردازش و تدوین محتوای آموزش الکترونیکامروزه نظام های آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات در فرایند آموزش بشر جایگاه خاصی یافته و فرایند آموزش و تدریس به مراتب انعطاف پذیرتر از قبل شده است. یادگیری الکترونیکی نماینده طبقه و شاخه ای بسیار متفاوت از ارتباطات است. این شیوه یادگیری باعث افزایش سرعت و توانایی ارتباطات و افزایش ظرفیت ارسال، دریافت و استفاده از اطلاعات و توانایی گذر از زمان و مکان برای مقاصد آموزشی شده است. آموزش و تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات محیط گسترده تری را پوشش داده و با الهام از فرایند آموزش سنتی دارای دو مرحله عمده است: مرحله پدیدآوری (تهیه و تدوین) و مرحله آموزش. در مرحله پدیدآوری، مواد آموزشی الکترونیکی تهیه، ذخیره و منتقل می گردد و مرحله آموزش اختصاص به استفاده و کاربری مواد آموزش الکترونیکی دارد./در کتاب «راهبردهای پردازش و تدوین محتوای آموزش الکترونیک»، نویسندگان کوشیده اند چگونگی پردازش رمزهای کلامی (زبان مکتوب) و رمزهای غیرکلامی (عناصر زیبایی شناختی مانند رنگ، موسیقی) را در تدوین محتوای آموزشی الکترونیکی مورد بحث و بررسی قرار دهند.