پژوهش و نگارش درسی (۱۸۰۵)218080

پژوهش و نگارش کتاب درسی
(کد کتاب: 1805)
مؤلف: یان میک
مترجمان: شهروز مراد زاده ، دکتر رامین گلشائی
شرح :
کتاب حاضر به عنوان کتابی مبنایی برای تمامی مؤلفان، برنامه‌ریزان و دست‌اندرکاران تدوین و نشر کتب درسی ترجمه شده است و دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی در دروس «برنامه‌ریزی درسی» و دانشجویان رشته زبان‌شناسی در درس «روان‌شناسی زبان» می‌توانند به عنوان منبعی جنبی از آن استفاده کنند.
چکیده :
این کتاب برای مؤلفانی که قصد دارند کتاب درسی تألیف کنند، و برای افرادی که می‌خواهند تناسب یک کتاب درسی با مخاطبان ویژه‌اش را ارزیابی کنند، و نیز برای پژوهشگرانی که درباره کارآیی کتاب درسی تحقیق می‌کنند مفید خواهد بود. نگارنده در پی بررسی بیش از 500 منبع مرتبط با حوزه کتاب درسی، و نیز بر مبنای مطالعات آزمایش‌محور خود، دو هدف را در نگارش این کتاب مدّنظر دارد: 1) مرور پژوهشهای مربوط به کتاب درسی، و 2) ارائه پیشنهادهایی به مؤلفان و ویراستاران کتاب درسی برای تألیف کتاب درسی مفید. بخش اول کتاب درباره روشهای ارزیابی کتاب درسی است. در این روشها از آزمایش، آراءِ کارشناسان، و تحلیل متن استفاده می‌شود. بخش دوم با قواعد واضح‌نویسی آغاز می‌شود و سایر موضوعات مهم آن عبارت‌اند از: امکان افزایش رغبت دانشجویان به کتاب درسی، ویژگیهای شکلهای مؤثر در کتاب درسی، رابطه شکل با متن، ‌و جنبه‌های ارزش‌سازانه کتاب درسی. کتابهای درسی در تکوین نگرش دانش‌آموزان به مردم، و در شکل‌گیری اهداف و اعتماد به‌ نفس دانش‌آموزان نقش دارند. بدین ترتیب، کتابهای درسی بر سرنوشت جوانان اثر می‌گذارند، پس شایسته است که مورد نظارت دقیق جامعه باشند.
فهرست :
پیشگفتار بر ترجمه فارسی
پیشگفتار
پیشگفتار مؤلف
مقدمه (مترجم: ش. مرادزاده)
بخش اول: ارزیابی کتابهای درسی
فصل 1. آراء پاسخ‌دهندگان (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 2. ارزیابی کتابهای درسی از طریق آزمایش (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 3. تحلیل کتاب درسی (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 4. فرمولهای خوانش‌پذیری (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 5. کاربرد رایانه در نگارش و تحلیل کتاب درسی (مترجم: ش. مرادزاده)
بخش دوم: نگارش کتابهای درسی
فصل 6. پیشنهادهایی برای نگارش درک‌پذیر (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 7. برخی از معیارهای خوانش‌پذیری بهینه متن (مترجم: ر. گلشائی)
فصل 8. رغبت‌انگیزی متن (مترجم: ر. گلشائی)
فصل 9. شکل در کتاب درسی (مترجم: ر. گلشائی)
فصل 10. جنبه‌های ارزش‌سازانه کتاب درسی (مترجم: ر. گلشائی)
جمع‌بندی
منابع
ضمایم (مترجم: ر. گلشائی)
فهرست جدولها
فهرست شکلها
فهرست فرمولها
نمایه ‌مؤلفان
نمایه موضوعی