اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی ویرایش پنجم4497

فهرست مطالب کتاب *
/ فصل اول : تعریف اصطلاحات *
/ فصل دوم : مقیاسهای اندازه گیری *
/ فصل سوم : دسته بندی روشهای اندازه گیری و سنجش مورد استفاده در روانشناسی *
/ فصل چهارم : دسته بندی ارزشیابی های آموزشی *
/ فصل پنجم : مراحل و فعلالیت های ارزشیابی آموزشی *
/ فصل ششم : تهیه طرح ارزشیابی پیشرفت تحصیلی *
/ فصل هفتم : سنجش یادگیری به کمک آزمون صحیح/غلط *
/ فصل هشتم : سنجش یادگیری به کمک آزمون جور کردنی *
/ فصل نهم : سنجش یادگیری به کمک آزمون چند گزینه ای *
/ فصل دهم : سنجش یادگیری به کمک آزمون تشریحی *
/ فصل یازدهم : سنجش یادگیری به کمک آزمون کوته پاسخ *
/ فصل دوازدهم : سنجش عملکردی *
/ فصل سیزدهم : سنجش با استفاده از کارپوشه *
/ فصل چهاردهم : سنجش مشاهده ای *
/ فصل پانزدهم : سنجش رفتاری *
/ فصل شانزدهم : سنجش عاطفی *
/ فصل هفدهم : اجرا،نمره گذاری و تحلیل آزمون *
/ فصل هجدهم : استفاده از روشهای آماری برای تفسیر نمره های آزمون *
/ فصل نوزدهم : هنجارها و نیمرخها *
/ فصل بیستم : روایی آزمون *
/ فصل بیست و یکم : پایایی آزمون *
/ فصل بیست و دوم : ارزشیابی معلم *