نظارت و راهنمایی آموزشی کد ۲۷۶21526

/معرفی کوتاه/نظارت و راهنمایی آموزشی-کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «نظارت و راهنمایی آموزشی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.-//نظارت و راهنمایی آموزشی از وظایف مهمی است که برای اداره نظام آموزشی ضرورت دارد و هدف اصلی آن اصلاح و بهبود وضع آموزشی است. در نتیجه نیاز به آن در همه زمینه های مربوط به فعالیت های تدریس و یادگیری، اجتناب ناپذیر است. نگارش کتاب حاضر بر این فلسفه استوار بوده است که یکی از مهم ترین و اساسی ترین مسئولیت های مدیر مدرسه یا راهنمای آموزشی، اصلاح پیوسته فرایند تدریس و یادگیری به منظور نیل به اهداف آموزشی است و هدف از تدوین آن آشنا کردن خوانندگان با مجموعه ای از دانش و معرفت در مورد نظارت و راهنمایی آموزشی است./انتظار می رود که با استفاده از مطالب این کتاب، دانشجویان و خوانندگان بتوانند تا حدودی دانش و بینش لازم را درباره نظارت و راهنمایی آموزشی کسب کنند. به علاوه مدیران مدارس و راهنمایان آموزشی نگرش جدیدی نسبت به اهمیت و ضرورت نظارت و راهنمایی آموزشی در آموزش و پرورش و همچنین رهنمودها، راهبردها، و کاربردهای آن در مدارس پیدا کنند تا بدین وسیله بر فرایند و نتایج آموزش و پرورش دانش آموزان تأثیر بگذارند./لازم به ذکر است با اینکه درس نظارت و راهنمایی آموزشی از دروس پیش بینی شده در برنامه مصوب دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی شاخه مدیریت آموزشی و کارشناسی راهنمایی و مشاوره است، تقریباً هیچ گونه منبع معتبر فارسی در این زمینه وجود نداشت و تهیه و تألیف کتابی که پاسخگوی نیازهای دانشجویان باشد، به شدت احساس می شد. در واقع کتاب حاضر، نتیجه اولین تلاش برای تألیف اثری در زمینه نظارت و راهنمایی آموزشی است./فهرست مطالب کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی مصطفی نیکنامی به شرح زیر می باشد://پیشگفتار/مقدمه/فصل اول: مفاهیم نظارت و راهنمایی آموزشی/فصل دوم: حیطه و نوع عملکرد نظارت و راهنمایی آموزشی و نظارت و راهنمایی آموزشی در مدرسه/فصل سوم: مسئولان نظارت و راهنمایی آموزشی، نقشها، پستها و مقامهای سازمانی/فصل چهارم: وظایف راهنمای آموزشی/فصل پنجم: اصول و روشهای نظارت و راهنمایی آموزشی/فصل ششم: مؤلفه های اصلی نظارت و راهنمایی آموزشی و نظارت و راهنمایی آموزشی و آینده آموزش و پرورش/ضمایم/منابع و مآخذ/واژه نامه-