کتاب ۱۰۱ روش برای آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان

نیم نگاه pdf

کتاب ۱۰۱ روش برای آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان29157


۴۵۰,۰۰۰ تومان

در انبار موجود نمی باشد

ناشر

مؤلف

مترجم

سال چاپ

نوبت چاپ

اندازه کتاب

نوع جلد

زبان

تعداد صفحات

شابک 9786002005762
وزن 510 گرم

101 روش برای آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان /مولف : لارنس شاپیرو/مترجم : اعظم فاضلی/این کتاب شامل 9 فصل و 101 مهارت است که به مقوله های اصلی رشد اجتماعی کودکان با جزئیات کامل اشاره کرده و به خصوص برای آنهایی که در روابط اجتماعی، ابراز احساسات، مراقبت از خود، حل مسئله، مدیریت رفتار و… مشکلاتی دارند مفید خواهد بود./کلاس درس یا گروه های مشاوره بستر مناسبی برای اجرای فعالیت های این کتاب است. ازآنجاکه رفتارهای اجتماعی قابل یادگیری هستند، معلمان محترم و مربیان تربیتی می توانند با استفاده از این فعالیت ها آموزش های مفیدی به کودکان بدهند و مشکلات زیادی را که با آن مواجه هستند تا حدودی برطرف کنند. والدین نیز می توانند با مطالعه این کتاب آگاهی لازم برای آموزش مهارت های اجتماعی مفید به کودکان خود را کسب کنند. مهارت هایی که شاید خیلی اوقات به سادگی از کنار آن عبور می کنند، درحالی که هرکدام در جایگاه خود اهمیت به سزایی دارند و عدم کسب هر یک از آنها می تواند مشکلات متعددی را در کودکی و بزرگسالی فرزندشان به وجود آورد./بی شک کودکانی که مهارت اجتماعی بهتری دارند روابط مثبتی را تجربه می کنند، اعتمادبه نفس بالاتری دارند و به طورکلی در چالش های اجتناب ناپذیر زندگی انعطاف پذیرتر هستند. اگر می خواهیم فرزندان موفق، مستقل، باکفایت و مسئولیت پذیر داشته باشیم باید برای رسیدن به این مهم وقت و انرژی زیادی اختصاص دهیم. مطالعه این کتاب و اجرای فعالیت های آن را به معلمان، مربیان تربیتی و والدین محترم توصیه می کنیم.

درباره کتاب ACT به زبان ساده: الفبای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد اثر راس هریس با ترجمه ی انوشه امین زاده:
این اثر توسط ارجمند منتشر شده است
و می توانید این کتاب و سایر کتاب های روانشناسی را از طریق خرید آنلاین از سایت فروش اینترنتی اشراق بوک سفارش د

مشخصات فنی : 29157

ناشر

مؤلف

مترجم

سال چاپ

نوبت چاپ

اندازه کتاب

نوع جلد

زبان

تعداد صفحات

شابک 9786002005762
وزن 510 گرم

دیدگاه

دیدگاهی ثبت نشده

Be the first to review “کتاب ۱۰۱ روش برای آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان”