کتاب رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه های درسی در آموزش عالی کد ۱۴۵۵ * نام درس دانشگاه پیام نور : طراحی و تدوین برنامه درسی31166

رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه های درسی در آموزش عالی/کد کتاب: 1455/مؤلفان: دکتر احمدرضا نصر ، هدایت الله اعتمادی زاده (دریکوندی) ، دکتر محمدرضا نیلی /شرح :/کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی به عنوان کتاب مبنایی در زمینه برنامه درسی در آموزش عالی تدوین شده است./چکیده :/آشنایی استادان دانشگاهها با فرایند طراحی و اجرای برنامه درسی از عوامل مهم موفقیت آنان در تعلیم و تربیت دانشجویان محسوب می گردد. اهمیت این موضوع در سالهای اخیر که مشارکت اعضاء هیئت علمی در تدوین و بازنگری برنامه های درسی امکان پذیر شده است دو چندان می گردد. نوشته حاضر با هدف ارائه راهبردهای نظری و عملی در طراحی و اجرای برنامه های درسی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی تدوین شده است. در این کتاب روند تدوین و بازنگری برنامه های درسی در دانشگاههای کشور و الزامها و آسیبهای آن مورد بررسی قرار گرفته است. علاوه بر آن، تلاش شده است تا تجارب مفید کشورهایی که در این زمینه ها اقدامهای ارزشمندی انجام داده اند مورد استفاده قرار گیرد./فهرست ://پیشگفتار /فصل اول: مفهوم برنامه درسی /فصل دوم: گذشته، حال و آینده برنامه درسی در دانشگاه /فصل سوم: باورها، ارزشها و ایدئولوژیها در طراحی درس و دوره آموزشی /فصل چهارم: ساختار دوره های مطالعاتی یا برنامه های درسی /فصل پنجم: رویکرد سیستمی در بازنگری و تدوین برنامه درسی /فصل ششم: ترسیم برنامه درسی اید ئال و انطباق آن با واقعیت//فصل هفتم: ملاحظات اساسی در برنامه ریزی درسی /فصل هشتم: دستورالعملهای کاربردی برای تدوین یا بازنگری درس//فصل نهم: تهیه و تدوین فهرست رئوس مطالب /فصل دهم: شمارش معکوس برای فراهم سازی درس /فصل یازدهم: اولین روز کلاس /پیوست 1: ایجاد مرکزی در دانشگاه برای بهبود برنامه های درسی /پیوست 2: آیین نامه واگذاری اختیارات برنامه ریزی درسی به دانشگاههای دارای… /پیوست 3: روند و ساختار بازنگری و تدوین برنامه های درسی در دانشگاه اصفهان//منابع /واژه نامه /