آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد27519

معرفی کتاب آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشدکتاب آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد نوشته ناصر باهنر است. هدف از نوشتن این کتاب این بود که اولاً این توجه داده شود که آموزش دینی نیز باید براساس مبانی روان شناختی و مراحل رشد و تکامل درک آدمی صورت پذیرد و اگرچه دین در مقام ثبوت واحد است، اما در مقام اثبات، قالب ها و روش های گوناگون می یابد. ثانیاً مجموعه ای هر چند مختصر، از مهم ترین مباحث مورد نیاز علاقه مندان و دست اندرکاران آموزش دینی کودکان، به ویژه در دوره ابتدایی تهیه و تنظیم گردد تا زمینه ای جهت ارتقای کیفیت آموزش دینی و همچنین مطالعات و پژوهش های بعدی در این رابطه فراهم شود.درباره کتاب آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشدبه یقین تعلیم و تربیت با ارزش ترین و مهم ترین وظیفه آدمی به شمار می آید. والاترین و ارجمندترین انسان ها که همان پیامبران و جانشینان آنان هستند، در این طریق مبعوث گشته اند و سرچشمه سعادت و رستگاری بشر را همواره در این عرصه جست و جو کرده اند، اما در اینکه چرا این سعادتمندی تنها در برنامه های الهی محقق می شود و آدمی از ارائه تعالیم مناسب و مورد نیاز خویشتن ناتوان است، نکته هایی پنهان است که کتاب آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد بر یکی از آنها نظری ویژه دارد و کلید حل بسیاری از مشکلات امروز آموزش دینی را در آن یافته است. پایه حیات انسان و هر موجود زنده دیگر بر تغییر بنا شده است و این تغییرات در تمام دوران زندگی آنان برقرار است. مجموعه این تغییرات کمی و کیفی را رشد و تکامل می گویند که منظور از ابعاد کمی، تغییرات بدنی هستند و ابعاد کیفی به تغییراتی اطلاق می شوند که در جنبه های شناختی مانند ادراک، تفکر و حل مسئله، جنبه های اجتماعی مانند روابط با دیگران و جنبه های عاطفی از قبیل احساسات و گرایش ها به عمل می آیند. ازآنجا که پروردگار خود خالق آدمی است و با تمامی ویژگی ها و صفات گوناگون درونی و برونی او آشنایی دارد و از سیر رشد و تکامل او بی کم و کاست آگاه است، بهترین و کامل ترین برنامه های تربیتی از سوی او نازل شده و در اختیار ما قرار داده شده است. نکته مهم این است که موفقیت در تدوین صحیح هر برنامه آموزشی و تربیتی نیز در گرو آشنایی تهیه کننده آن با ویژگی های رشد و تکامل مخاطبان خود است.خواندن کتاب آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد را به چه کسانی پیشنهاد می کنیماین کتاب را به تمام فعالان حوزه تعلیم و تربیت پیشنهاد می کنیم.بخشی از کتاب آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشدرشد کودکان از روزی که به دنیا می آیند تا زمانی که به درجهٔ کمال می رسند، از مراحل متوالی و به هم پیوسته ای می گذرد که می توان آن را فصول مشخص تاریخ واحدی دانست. اگرچه این رشد ظاهرا ترقی دائم و یکنواختی است، اما در واقع کند و تند می شود و ادواری گاه پرجوش و خروش و گاه آرام دارد. تغییرات به ظاهر دائم و مستمر است، اما در واقع موجودی است که می باید مراحل معینی را طی کند. هر یک از این مراحل زندگی از دوره پیش متأثر شده و در مرحله بعد نیز مؤثر واقع می شود. به همین سبب گویند که ارکان اصلی زندگی انسان بالغ و رشید به کیفیت دوران کودکی بستگی دارد. در این دوره است که رفتار کودک، به ویژه رفتار عاطفی و اجتماعی او، در اثر ارتباط با والدین و اطرافیان تکوین پیدا می کند. شخص بیشتر عادت ها و رفتارهای عملی دوران حیاتی خویش را در دوران کودکی کسب می کند، در این مرحله است که کیفیت سازگاری با محیط را یاد می گیرد.