درآمدی بر فلسفه ی تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران جلد اول215035

فلسفة تعلیم و تربیت چهارچوبی نظری است که نقشی اساسی در هدایت و بازاندیشی امور علمی تعلیم و تربیت دارد. اما در کشور ایران، فلسفة تعلیم و تربیت هنوز صورتی مدون نیافته است، از این رو نیاز به تدوین فلسفة تعلیم و تربیت همیشه پابرجا بوده است. سه عنصر اساسی برای دست یابی به فلسفة تعلیم و تربیت برای آموزش و پرورش ایران عبارت اند از: فرهنگ و اندیشة اسلامی؛ ویژگی های فرهنگ ملی؛ و مواجهة فرهنگی با دنیای غرب. در پژوهش حاضر، ضمن بیان مبانی، اصول و اهداف اساسی فعالیت تعلیم و تربیت، عنصر اول و تا حدی عنصر سوم مورد توجه قرار گرفته است. پاره ای از مباحث کتاب عبارت اند از: نوع رویکرد به فلسفة تعلیم و تربیت؛ روش شناسی؛ مبانی انسان شناختی و معرفت شناختی و اصول تعلیم و تربیت؛ مبانی ارزش شناختی واصول تعلیم و تربیت؛ و همسویی های قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران با فلسفة تعلیم و تربیت پیشنهادی.