روان شناسی و آموزش کودکان با کم توانی هوشی * نام درس دانشگاه پیام نور : روان شناسی و آموزش کودکان ناتوانی هوشی76004

توضیحات اثری است از دکتر باقر غباری بناب و دکتر عباسعلی حسین خانزاده فیروز جاه به چاپ انتشارات دانژه، در ارتباط با کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی که طیف وسیعی از کودکان استثنایی را در برمی گیرند. کتابی که در رابطه با نحوه ی شکل گیری و تعریفی که از این بیماری ارائه شده، طبقه بندی و میزان شیوع، نحوه ی تشخیص این اختلال، علل ایجاد و ویژگی های این مشکل و برنامه ها و نحوه ی آموزش افراد گرفتار به کم توانی هوشی توضیحاتی ارائه کرده است، از نیاز های شغلی این افراد و مشکلات و نیازمندی های خانواده هایی که اعضای آن با چنین مشکلی مواجه اند سخن به میان آورده است. مجموعه ای برای آگاه سازی و ارائه راه حل مشکلات پیش روی افرادی که به نوعی با این معضل دست و پنجه نرم می کنند.ترکیبی از ویژگی های شناختی و شخصیتی مرتبط با ناتوانی منجر به ایجاد مشکلاتی در مدیریت هیجانات شده و در نتیجه باعث مشکلات رفتاری در افراد با عقب ماندگی ذهنی می گردد. در واقع مشکلات رفتاری در افراد با عقب ماندگی ذهنی به نظر می رسد که تجلی روش های رشد نایافته و نامناسب در مواجهه با ناکامی از نیازهای اساسی و عواطف منفی باشد. ترس های افراطی، تکانش گری های بیش از حد، و خشم غیرقابل کنترل همه نمونه هایی از تاثیرگذاری اختلال بر رفتار می باشند. مکانیسم های خود که همه ما برای کنترل احساساتمان به کار می بریم در افراد با عقب ماندگی ذهنی تاثیر کمی دارند.