پژوهش های تطبیقی در آموزش و پرورش: رویکردها و روش ها27037

نویسندگان در این کتاب با عنوان موضوعی پژوهش های تطبیقی در آموزش و پرورش، نخست به ارائة تاریخچة مختصری از روند پیشرفت رشته آموزش و پرورش تطبیقی می پردازند تا از این طریق نقش گروه های اصلی علاقه مند به مطالعه های تطبیقی را در سه سطح فردی، دانشگاهی و بین المللی بررسی و چالش های سنّتی حاکم بر پژوهش های کمّی را با ذکر شیوه های جدید کیفی مورد تحلیل قرار دهند، سپس با بهره گیری از مدل معروف «مکعب بری و توماس» ابعاد پژوهش های تطبیقی را با توجه به «واحد تحلیل» بررسی می کنند و عواملی چون مکان، زمان، نظام های آموزشی و برنامه های درسی را با یکدیگر مقایسه می کنند. در پایان نیز ضمن تبیین جایگاه رشته علوم تربیتی و به ویژه آموزش و پرورش تطبیقی در پیشبرد فرهنگ معرفتی افراد و جامعه، نحوة ارتباط این رشته با سایر حوزه های علمی را شرح می دهند.