کتاب مغز کودک من – (از یک سالگی تا چهار سالگی)195931

توضیحات کتاب مغز کودک من (از یک سالگی تا چهارسالگی) اثر طاهره مهدوی حاجی و حامد اختیاری است به چاپ انتشارات مهرسا.آگاهی از مغز شگفت انگیز و در حال رشد کودکان به ویژه برای کسانی که در ارتباطی نزدیک با آن ها قرار دارند، مسئله ای مهم و حائز اهمیت است و تلاش برای کسب این آگاهی افراد را با مسائلی پرسش آفرین و چالش برانگیز مواجه می سازد. نویسندگان کتاب حاضر به منظور هموارتر ساختن این مسیر با زبانی ساده و صمیمی مفاهیم پیچیده مغز و ویژگی های خاص مغز کودکان یک تا چهار سال را بیان می کنند و از چگونگی ارتباط گیری با آن ها مطابق با مفاهیم ارائه شده سخن می گویند. آن چه در اثر پیش رو ارائه شده زمینه رشد آگاهی را فراهم می آورد و در نتیجه به شکل گیری روابطی شایسته میان بزرگسالان و کودکان می انجامد، در نهایت این آگاهی، فرزند پروری صحیح و با کیفیتی را به دنبال می آورد.مغز کودک شما از تعداد بسیار زیادی سلول عصبی یا نورون تشکیل شده است که بین آن ها اتصالات زیاد اما تخصص نیافته ای وجود دارد. تا حدود سن پنج سالگی، در اثر تجربه های مختلف زندگی و تاثیرات آن ها بر مغز کودکان، پدیده ای به نام هرس شدن رخ می دهد و برخی اتصالات عصبی از بین می روند تا مغز برای اتصالات مورد نیاز خود به صورت تخصص یافته تری شکل بپذیرد. بنابراین، تجربه می تواند نقش مهمی در شکل گیری مغز در حال رشد کودکان داشته باشد. از سوی دیگر، آن چه در فرایند رشد و تحول مغز کودک اهمیت دارد این است که والدین کاری کنند مغز به سوی انسجام و یکپارچگی بیش تر حرکت کند. آن چه مهم است این است که کودک بتواند از تمام مغزش برای رویارویی با چالش های مختلف استفاده کند. شما، با آگاهی از مغز، می توانید همین چالش های روزمره را به فرصتی برای رشد مغز و انسجام و یکپارچگی بخش های مختلف آن تبدیل کنید. در این فصل به دو نوع انسجام اشاره کردیم:اول، انسجام بین مغز چپ و راست؛ این که اگر بتوانید در موقعیت های مختلف از هر دو نیم کره ی چپ و راست مغز خودتان و کودکتان استفاده کنید، برای رشد و انسجام بیش تر مغز کودک بسیار مهم است. در این مسیر، می توانید تکنیک «با راست ارتباط برقرار کنید و با چپ هدایت کنید» را به کار ببندید.دوم، انسجام بین فردی است که مفاهیمی مانند ذهن خوانی و دلبستگی را به دنبال می آورد. در ذهن خوانی، هدف این است که پردازش های مغزی والد تحت تاثیر پردازش های مغزی کودک قرار بگیرد و تغییر کند. کودک با دریافت این تغییرات می تواند احساس فهمیده شدن را تجربه کند. اما موضوع اساسی در دلبستگی، «حساسیت و پاسخ گویی والد» نسبت به نیازهای کودک است. تنظیم نیازهای اولیه ی کودک در یک رابطه دوسویه بین او و والد به کودک کمک می کند که در جریان این هم تنظیمی، مدارهای خودتنظیمی را در مغزش به خوبی رشد دهد.