گامهای پیشرفت برای کودکان دیرآموز24223

توضیحات اثری است از مری لوابرسول، نیوول سی، کپارت، جیمز بی ابرسول به ترجمه فرشته درویش قدیمی و چاپ انتشارات دانژه. کتاب حاضر برای رفع مشکلات کودکانی که به علت برخی اختلالات شناختی و حرکتی، در یادگیری نسبت به دیگر همسالان خود تاخیر دارند، و از آنها با لفظ دیرآموز یاد می شود گردآوری شده است. مجموعه ای برای مربیان، معلمین، والدین، درمانگران و تمام افرادی که به نوعی با این کودکان در ارتباطند. اطلاعات موجود در کتاب تشخیص، درمان و آموزش چنین دانش آموزانی را به دنبال دارد، مشکلات ناشی از این اختلالات را کاهش می دهد و ضرورت یادگیری گام به گام و منظم را متذکر می گردد.والدین کودک دچار ضایعه مغزی نیازمند ملاحظات بسیاری هستند، چرا که تحمل شوک ناشی از پی بردن به اختلال کودکشان آسان نیست. سازگاری خانواده با مشکل فرزندشان ممکن است ماهها و یا سالها به طول انجامد. آمار طلاق در خانواده هایی که چنین کودکانی دارند بالاتر از خانواده های دیگر است. شدت معلولیت و یا مشکلات کودک تعیین کنند وضعیت والدین می باشد.نیازهای کودک دچار ضایعه مغزی نباید از توجه والدین به خواهرها و برادرهای دیگر او بکاهد. روانشناسان تاکید می کنند که کودکان دیگر خانواده باید مشکلات کودک کم توان را درک کنند و آزاد باشند تا با والدین بحث نموده و نقطه نظرهای خود را با آنان در میان بگذارند. همچنین، آنها می توانند هوشیارانه مشکلات خواهر یا برادر خود را با دوستان و همکلاسی هایشان مطرح نمایند و در صدد رفع آن برآیند. کودکان عادی می توانند قوت قلب دهند که کم توانی «مسری» نیست.