اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی (ویرایش هفتم) * نام درس دانشگاه پیام نور : سنجش و اندازه گیری در مشاوره216304

/معرفی کوتاه/اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی (ویرایش هفتم)/در ویرایش هفتم کتاب «اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی» نوشته ی علی اکبر سیف به طور کامل مورد بازنگری قرار گرفت و از غلط های چاپی پیراسته شد. این کتاب به عنوان یک کتاب درسی (درسنامه) برای دروس اندازه گیری و سنجش، آزمونهای پیشرفت تحصیلی، و اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی برای سالهای بالای دوره های کارشناسی و دوره های کارشناسی ارشد (فوق لیسانس) شاخه های مختلف علوم تربیتی و روانشناسی قابل استفاده است./ویژگی ویرایش هفتم این کتاب :/فصل ۲: توضیحات ی درباره ابزار های مختلف اندازه گیری/فصل ۷: مطالبی درباره نسبت سوال های صحیح به غلط در آزمون های صحیح – غلط/فصل ۹: قواعد تازه ای درباره ساختن سوال های چند گزینه ای/فصل 1۷: ایجاد تغییرات و مطالب درباره تحلیل سوال های آزمون/فصل ۲0: ایجاد تغییراتی در مطالب مربوط به روش های تعیین روایی ابزار های اندازه گیری/فصل ۲1: روش های تازه ای در رابطه با تعیین پایایی ابزار های اندازه گیری/فهرست مطالب کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی (ویرایش هفتم) به شرح زیر می باشد://فصل 1: تعریف اصطلاحات/فصل 2 : مقیاس های اندازه گیری/فصل 3: دسته بندی روش های اندازه گیری و سنجش مورد استفاده در روانشناسی و آموزش و پرورش/فصل 4: دسته بندی ارزشیابی آموزشی/فصل 5: مراحل و فعالیت های ارزشیابی آموزشی/فصل 6: تهیه طرح ارزشیابی پیشرفت تحصیلی/فصل 7: سنجش یادگیری به کمک آزمون صحیح – غلط/فصل 8: سنجش یادگیری به کمک آزمون جورکردنی/فصل 9: سنجش یادگیری به کمک آزمون چند گزینه ای/فصل 10: سنجش یادگیری به کمک آزمون تشریحی/فصل 11: سنجش یادگیری به کمک آزمون کوته پاسخ/فصل 12: سنجش عملکردی/فصل 13: سنجش با استفاده از کارپوشه/فصل 14: سنجش مشاهده ای/فصل 15: سنجش رفتاری/فصل 16: سنجش عاطفی/فصل 17: اجرا ، نمره گذاری و تحلیل آزمون/فصل 18: استفاده از روش های آماری برای تفسیر نمره های آزمون/فصل 19: هنجار ها و نیمرخها/فصل 20: روایی آزمون/فصل 21: پایایی آزمون/فصل 22: ارزشیابی معلم//