کتاب نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی (ویراست ۲: با تجدید نظر) ۲۰۴۷

نیم نگاه pdf

کتاب نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی (ویراست ۲: با تجدید نظر) ۲۰۴۷237805


۷۵,۰۰۰ تومان

در انبار موجود نمی باشد

وزن 730 گرم
ناشر

مؤلف

سال چاپ

نوبت چاپ

اندازه کتاب

نوع جلد

تعداد صفحات

شابک 9786000205010

معرفی کوتاه
نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی (ویراست 2: با تجدید نظر)
کتاب نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی (ویراست 2: با تجدید نظر) برای دانشجویان رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی» به ارزش 2 واحد تدوین شده و برای سایر رشته‌ها و مقاطع، در درس ارزشیابی آموزشی قابل استفاده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
هدف کتاب نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی (ویراست 2: با تجدید نظر)، فراهم آوردن زمینه‌ای برای ایجاد درک مشترک درباره مفاهیم، الگوها، روش‌ها، رویکردها و چگونگی نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی است. حوزه ارزشیابی آموزشی به طور عام و ارزشیابی آموزش عالی به طور خاص، گرایشی از رشته اندازه‌گیری و ارزشیابی آموزشی در حوزه علوم تربیتی است. براین اساس، این کتاب به بازنمایی چیستی، چگونگی و چرایی گردآوری داده‌ها و اطلاعات برای قضاوت و تصمیم‌گیری درباره عوامل تشکیل‌دهنده نظام آموزش عالی، به منظور اقدام برای بهبود آن می‌پردازد.
فهرست مطالب کتاب نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی (ویراست 2: با تجدید نظر) به شرح زیر می باشد:
پیشگفتار
فصل اول: مفاهیم اساسی در ارزشیابی آموزش عالی
فصل دوم: الگوهای متداول ارزشیابی در آموزش عالی
فصل سوم: فرهنگ کیفیت و نقش آن در عملکرد مطلوب دانشگاه‌ها
فصل چهارم: تجربه ارزیابی آموزش عالی در ایران و برخی کشورهای دیگر
فصل پنجم: ارزیابی درونی و برونی برای ارتقای کیفیت آموزش عالی
فصل ششم: رویکردهای جایگزین در ارزیابی کیفیت آموزش عالی
فصل هشتم: ارزیابی برنامه‌های درسی در آموزش عالی
فصل نهم: ارزیابی کیفیت تدریس به وسیله دانشجویان و استفاده از آن در …
فصل دهم: ارزیابی فعالیت‌های پژوهشی در آموزش عالی
فصل یازدهم: ارزیابی نظام‌های آموزش عالی باز، برخط (الکترونیکی) و از راه دور
فصل دوازدهم: از رتبه‌بندی دانشگاه‌ها تا ارزیابی برای بهبود مستمر کیفیت…
فصل سیزدهم: طبقه‌بندی گروه‌های آموزشی، دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های …
فصل چهاردهم: نهادینه شدن ساختار ارزیابی درونی و بیرونی در آموزش عالی
پیوست‌ها
کتابنامه

فهرست مطالب *
فصل اول: مفاهیم اساسی در ارزشیابی آموزش عالی *
فصل دوم: الگوهای متداول ارزشیابی در آموزش عالی *
فصل سوم: فر هنگ کیفیت و نقش آن در عملکرد مطلوب دانشگاه ها *
فصل چهارم: تجربه ارزیابی آموزش عالی در ایران و برخی کشورهای دیگر *
فصل پنجم: ارزیابی درونی و برونی برای ارتقای کیفیت /آموزش عالی *
فصل ششم: رویکردهای جایگزین در ارزیابی کیفیت آموزش عالی *
فصل هفتم: گردآوری داده ها برای ارزیابی در آموزش عالی و *
فصل هشتم: ارزیابی برنامه های درسی در آموزش عالی *
فصل نهم: ارزیابی کیفیت تدریس به وسیله دانشجویان و استفاده از آن در *
فصل دهم: ارزیابی فعالیت های پژوهشی در آموزش عالی *
فصل یازدهم: ارزیابی نظام های آموزش عالی باز، بر خط (الکترونیکی) و از راه دور *
فصل دوازدهم: از رتبه بندی دانشگاه ها تا ارزیابی برای بهبود مستمر کیفیت *
فصل سیزدهم: طبقه بندی گروه های آموزشی، دانشگاه ها و مؤسسه های آموزش عالی *
فصل چهاردهم: نهادینه شدن ساختار ارزیابی درونی و برونی در آموزش عالی *
پیوست ها *

مشخصات فنی : 237805

وزن 730 گرم
ناشر

مؤلف

سال چاپ

نوبت چاپ

اندازه کتاب

نوع جلد

تعداد صفحات

شابک 9786000205010

دیدگاه

دیدگاهی ثبت نشده

Be the first to review “کتاب نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی (ویراست ۲: با تجدید نظر) ۲۰۴۷”